制造安装公司党委打造“四个课堂”推动党员教育工作走深走实 | ||||
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制造安装公司党委始终将党员教育培训工作作为提升党员素质、强化党员理想信念的重要抓手,通过打造“理论课堂”“红色课堂”“云端课堂”“工地课堂”,进一步锻造党员队伍,推动党员教育提质增效。 用好“理论课堂”,强化思想根基。制造安装公司党委始终坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员教育学习的主课程,依托党委会“第一议题”、理论中心组学习、“三会一课”、主题党日活动等有效形式,按照“缺什么、补什么,干什么、学什么”的原则,各党支部结合实际制定党员教育计划,精准安排学习教育内容,确保每一次学习安排都紧扣实际、有的放矢、力求实效,避免学习流于形式。注重学用结合,在集中学习前预先明确研讨主题和学习重点,引导党员干部带着问题学、联系实际思、瞄准目标悟,确保整个学习过程方向清晰、目标明确,有效提升了学习的深度与厚度。营造学习氛围,通过领导干部带头学、先进模范带动学、党员之间互动学,分层次、多维度组织党员干部开展学习,有效提升党员干部理论水平和党性修养。 用好“红色课堂”,聚焦红色传承。各党支部积极盘活、用好本地丰富的红色资源,精心打造沉浸式“红色课堂”,通过参观红色教育基地、观看红色教育影片等,开设“移动讲堂”,让红色历史“活”起来。活动中,组织党员开展重温入党誓词,缅怀革命先烈等,引导党员干部立足岗位、强化责任担当,永葆共产党人的初心本色。同时,创新结合“政治生日”强化党员身份认同。各党支部为党员精心设计并发放“政治贺卡”,贺卡上标注党员的入党日期和政治生日寄语,通过“贺卡”,唤醒党员的“第一身份”意识,切实增强了作为党员的荣誉感、归属感、责任感与使命感,激励大家时刻铭记党员身份,自觉发挥先锋模范作用,为水电事业发展凝聚起强大的红色动能。 用好“云端课堂”,打造智慧党建。充分利用“学习强国”、共产党员网等学习平台,将传统“面对面”的集中教育模式与现代信息化、数字化电教手段深度融合,鼓励并指导项目党员利用“碎片化”时间,随时随地进行“指尖上的学习”,确保党员干部学习教育不断档、全覆盖、无遗漏。创建党务干部交流群,及时在群内共享上级要求掌握的重点学习内容、重要会议精神解读、优质党课资源等,同时组织党务干部分享高效的学习方法、克服工学矛盾的心得等,通过这种即时便捷的线上互动,有效打破了信息壁垒,促进了知识传递与经验互鉴,真正将智慧党建的优势转化为党员队伍政治素养和业务能力的整体提升。 用好“工地课堂”,展现担当作为。结合“提质增效”等相关主题活动,引领广大党员坚持学做结合,以学促行,将学习成果有效转化为攻坚克难的实际行动,在项目一线充分发挥先锋模范作用。创建“共产党员先锋工程”,设立6个党员先锋岗,3项党员攻关项目,组建1个党员志愿服务队,划定3个党员责任区。党员干部以身作则,始终身先士卒,冲锋在前,在急难险重任务中勇挑重担。分公司班子成员带头深入党建联系点和项目一线,坚持问题导向,通过现场办公、专题研讨等方式,切实为项目破解技术瓶颈、协调资源保障、化解管理难题,有效打通了项目建设的“堵点”“痛点”,为项目高质量履约、降本增效注入了强劲动能,充分彰显了党组织的战斗堡垒作用和党员的先进性本色。 | ||||
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